Unik satsning på teknik för unga när Svedala kommun får sin första STEM-Makerspace
Linda Ferm och Egbert Langeveld är lärare på teknikprogrammet på Nils Fredriksson Gymnasium. På bilden står de i lokalen som kommer att förvandlas till ett STEM-Makerspace.
Nu tar Svedala kommun ett tydligt kliv framåt inom teknik och utbildning. Genom ett STEM-Makerspace, ett kreativt utrymme med teknisk utrustning, får elever i både grundskolan och gymnasiet möjlighet till praktiskt lärande, kontakt med näringslivet och verkliga tekniska utmaningar. Satsningen är den första i sitt slag i kommunen och planeras att öppna i april.
Bakom initiativet står teknikprogrammet på Nils Fredriksson Gymnasium tillsammans med tekniklärare på Aggarpskolan och företaget Sandvik i Svedala. De båda skolorna har ansökt och fått 200 000 kronor i beviljat stöd genom Region Skånes regionala STEM satsning, som syftar till att stärka kompetens och samverkan inom teknik och naturvetenskap i Skåne.
Ansökan om ytterligare innovationsmedel från Svedala kommun är inskickad och planeringen av lokalen är i full gång.
STEM-Makerspace kommer ligga på Nils Fredriksson Gymnasium i en lokal på cirka 150 kvadratmeter. I lokalen ska elever kunna arbeta med modern teknik som laserskärare, 3D skrivare, elektronik och programmering. Lokalen öppnar under våren och kommer att utvecklas vidare över tid, utifrån behov och nya idéer.
— Det här ger eleverna möjlighet att arbeta praktiskt på riktigt, inte bara med färdiga uppgifter utan med problem som faktiskt finns i samhället och hos företag. Det skapar engagemang och en helt annan motivation, säger Egbert Langeveld, lärare på teknikprogrammet på Nils Fredriksson Gymnasium.
En mötesplats mellan skola och näringsliv
En viktig del i satsningen är samarbetet med näringslivet. Tanken är att företag ska kunna bidra med verkliga utmaningar som eleverna får arbeta med som en del av undervisningen. På så sätt möts teori och praktik, samtidigt som eleverna får inblick i framtida yrken och möjliga karriärvägar.
— I STEM-Makerspace kan eleverna ta sig an verkliga utmaningar som företag och samhället ställer. De får programmera, bygga och testa sina lösningar, vilket ger både kunskap och stolthet över det de skapar, berättar Egbert.
Satsningen riktar sig till gymnasieelever och grundskoleelever i kommunen samt till ungdomar via Ungas fritid. Verksamheten är en del av skolan och kommer initialt inte att vara öppen för allmänheten.
— Vi ser det här som en långsiktig satsning på våra unga och på framtidens kompetens. Teknik, innovation och utbildning var kärnan i Nils Fredrikssons gärning. Att vi nu, på skolan döpt efter honom, satsar på ett STEM-Makerspace är ett sätt att föra det arvet vidare, säger Alexander Magnusson, rektor på Nils Fredriksson Gymnasium.
Satsningen har också ett tydligt jämställdhetsfokus. För att öka intresset för teknik bland tjejer planeras särskilda insatser, som evenemang för tjejer och möten med kvinnliga ingenjörer från näringslivet.
Arbetet med att anpassa lokalen pågår och utrustning, bland annat en laserskärare, har beställts. Målet är att inviga STEM-Makerspace i april och därefter fortsätta utveckla innehållet tillsammans med elever, skolor och näringsliv.
Vad är STEM?
STEM är ett internationellt begrepp som står för Science, Technology, Engineering, Arts och Mathematics. Begreppet används även i Sverige när vi pratar om kompetenserna som härstammar från läroämnena naturvetenskap, teknik, ingenjörskap och matematik.
