Så skapar personalen trygga mötesplatser för unga
Mårten Jönsson är en av fritidspedagogerna på Ungas fritid.
På mötesplatserna i Svedala arbetar personalen aktivt med att skapa en trygg och välkomnande miljö för unga. Bakom siffror och statistik döljer sig ett arbete byggt på förtroende och relationer.
Det är sällan Mårten Jönsson har tid att sitta ner för en intervju. Som fritidspedagog fylls dagarna av planering och kvällarna av möten med unga.
En morgon har kalendern rensats. Mårten sitter i en av mötesplatsernas större fåtöljer, med en kaffekopp i handen.
Kanske är det dagens lugnaste stund.
När skolundervisningen avslutas kommer många unga i Svedala att gå raka vägen till en av kommunens mötesplatser. Då har förmiddagens dova lugn ebbat ut.
– Det blir full fart. Vissa fredagar har vi haft över 100 ungdomar, berättar Mårten.
Tryggheten skapas tillsammans
Enligt Mårten går det inte att peka på en enskild framgångsfaktor. Snarare handlar det om ett lagpussel där arbetsgruppens olika bakgrunder och utbildningar får ta plats. Genom att nyttja varandras kompetenser skapar de ett starkare lag – men också en tryggare miljö för besökarna.
– Vi jobbar mycket med hur vi presenterar oss, berättar Mårten.
Det handlar om bemötande och ansvarstagande, men också om att spegla det beteendet hos de unga.
– Vi vill få ungdomarna att själva fundera på hur de presenterar sig och hur de vill bli uppfattade av andra. Det är en central del i att skapa den där tryggheten som är vårt främsta fokus.
Arbetet börjar ofta långt innan ungdomarna själva hittar till mötesplatserna. Flera gånger om året flyttar Mårten och hans kollegor ut verksamheten till kommunens skolor för att arrangera olika evenemang. Det är en strategi som har väckt ett stort engagemang och sänkt trösklarna för att ta steget in i lokalerna på fritiden.
– Det börjar på skolan, och ibland kan det ta upp till ett år innan de ungdomarna börjar komma hit, säger Mårten.
Här byggs relationer för livet
Tiden som ungdomarna tillbringar på mötesplatserna är viktig att ta vara på. Den skapar naturliga tillfällen för pedagogerna och fritidsledarna på Ungas fritid att bygga relationer, lyssna, stötta och prata om både stort och smått.
– Många av våra spel och aktiviteter här fungerar som verktyg för olika sorters samtal.
Det verkliga kvittot dyker ofta upp flera år senare, som när Mårten blir stoppad på gatan av före detta besökare.
– De vill tacka för sin uppväxt och sin barndom. Det är i de stunderna, som inte går att koka ner i en statistik, som man förstår vikten av det vi gör, säger han.
