Barnomsorg och utbildning i Svedala kommun
Våra förskolor och skolor kännetecknas av arbetsglädje, trygghet och respekt för oss själva, varandra och vår miljö. Ett demokratiskt synsätt med möjlighet till inflytande på individnivå, gruppnivå och skolnivå genomsyrar vår verksamhet.
I Svedala kommun finns förskolor, familjedaghem, grundskolor, gymnasium och vuxenutbildning som erbjuder utbildning för alla åldrar. Vi är positiva till mångfald i det pedagogiska utbudet och i huvudmannaskapet.
Svedala kommuns skolplan
Inkludering
En av Svedala kommuns ledstjärnor är inkludering. Det handlar om att skapa goda miljöer som erbjuder möjligheter för lärande genom att möta, stödja och utmana alla barn och elever i deras lust att lära. Förskolan och skolan ska flexibelt anpassa sina arbetssätt så att optimalt lärande skapas för alla barn och elever.
Läsutveckling
Läsförmåga är särskilt viktigt för inkludering och att ”hänga med” i skolans alla ämnen och för att klara av sina medborgerliga rättigheter och skyldigheter i samhället. I Svedala kommun arbetar vi redan i förskolan med att utveckla barnens språkliga medvetenhet. Alla elever i årskurs 2 skall kunna läsa, skriva och räkna.
Handlingsplan för läs- och skrivutveckling
Nolltolerans
I Svedala kommun är fungerande relationer och trygghet grunden för goda kunskapsresultat. Det råder nolltolerans – det finns ingen acceptans för någon form av diskriminering eller kränkande behandling. Vi har ett aktivt värdegrundsarbete som ska vara tydligt för både elever, föräldrar och alla som arbetar i organisationen.
Digital kompetens
Förskolan och skolans undervisning ska utveckla kunskaper och förmågor som är nödvändiga idag. Den dagliga verksamheten ständigt omprövas och finna nya vägar. Det gäller att förstå samtidens villkor och att kunna fånga framtidens möjligheter. Mot bakgrund av den pågående globala samhällsförändringen har politiken fattat beslut att alla i elever i årskurs 6-9 skall ha en egen dator.
Du kan läsa mer om kommunens IT-satsning i skolorna Svedala Nytt augusti 2012.
Högt ställda förväntningar
I Svedala kommun är målsättningen att alla elever skall lyckas, att alla elever skall uppnå målen i alla ämnen och ha den kunskap som krävs för att klara livet som ungdom och vuxen. Vi har höga förväntningar på alla i organisationen – elever, lärare och tjänstemän.
Systematisk uppföljning och återkoppling
Utan uppföljning och utvärdering kan inte någon analys göras och utan analys är det svårt att hitta rätt åtgärder för förbättring. I vår kommun följer vi upp resultaten på flera olika nivåer – på individnivå, gruppnivå, skolnivå och kommunnivå. Vi följer upp både kunskapsresultat och andra mer mjuka värden som trivsel och inflytande.
Du kan läsa mer om Utbildnings kvalitets- och utvecklingsarbete här.
- Barn- och elevhälsa
- Barnomsorgspeng
- Blanketter, Utbildning
- COPE
- Familjedaghem 1-12 år
- Fritidshem 6-12 år
- Förskola 1-5 år
- Förskoleklass 6 år
- Försäkring
- Grundskola
- Gymnasium
- Klagomål
- Kontakt
- Kulturskolan
- Länkar
- Mat i förskola och skola
- Navet
- Organisation
- Resursenheten
- Skolbibliotek
- Styrdokument
- Vuxenutbildning
- Vårdnadsbidrag
.gif){kind=small}
.jpg){kind=small}
